4.2. nodrošina agrīnu speciālo vajadzību diagnostiku pirmsskolas vecuma bērniem neatkarīgi no izglītības ieguves vietas atbilstoši tās speciālās izglītības iestādes specializācijai, kura pretendē uz centra statusu;

Izmantotie speciālo vajadzības agrīnas diagnostikas instrumenti

Izglītojamo skaits (kopumā), kuriem nodrošināta agrīna diagnostika

Novadi/pilsētas, no kurām bērni ir saņēmuši agrīno diagnostiku

Papildus informācija/secinājumi tālākai darbībai

Logopēdiskā novērtēšana, Miofunkcionālās terapijas izvērtēšana

1

Rīga

Konsultācija par iekļaušanu pii un sadarbības veicināšanu ar pedagogiem.

Logopēdiskā novērtēšana, Miofunkcionālās terapijas izvērtēšana

1

Rīga

Konsultācija par AAK

Logopēdiskā novērtēšana, Miofunkcionālās terapijas izvērtēšana

1

Rīga

Ieteikts apmeklēt logopēda vai audiologopēda nodarbības valodas attīstībai.

Logopēdiskā novērtēšana, Miofunkcionālās terapijas izvērtēšana

1

Rīga

Izstrādāts tālākais darbības plāns, veikta izvērtēšana un sniegtas rekomendācijas.

Logopēdiskā novērtēšana, Miofunkcionālās terapijas izvērtēšana

1

Rīga

Izstrādāts tālākais darbības plāns, veikta izvērtēšana un sniegtas rekomendācijas.

Pedagoģiskā novērtēšana, izmantojot MFAD metodi.

1

Ogres novads

Rekomendācijas lielās un mazās motorikas attīstībai.

6